Ramowy rozkład dnia

Godziny

Przebieg

6³⁰ – 8⁰⁰

Schodzenie się dzieci do przedszkola.

Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Gry, zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne.

8¹⁵ - 8³⁰

Rozmowy w oparciu o ilustrację, ćwiczenia ortofoniczne i oddechowe.

Praca indywidualna, w małych zespołach, zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela oraz zajęcia indywidualne.

Zabawa ruchowa młodsze dzieci.

Ćwiczenia poranne – grupy starsze.

8¹⁵ - 8³⁰

Prace porządkowo-gospodarcze.

Spełnianie obowiązków w ramach dyżurów.

Przygotowanie do śniadania.

Doskonalenie umiejętności samodzielnego wykonywania czynności higienicznych.

8³⁰ - 9⁰⁰

ŚNIADANIE – wdrażanie do przestrzegania zasad kultury spożywania posiłków.

Mycie zębów.

9⁰⁰ - 10⁰⁰

Zajęcia edukacyjne organizowane z całą grupą, stymulujące rozwój dziecka                w oparciu o wielostronne aktywności, zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego, wybranego programu nauczania oraz planów miesięcznych.

Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą (kierowane) oraz niekierowane.
 

10⁰⁰ – 11³⁰

Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci.

Zabawy przygotowujące dzieci do posługiwania się językiem angielskim.

Spacery, zajęcia ruchowe i zabawy na świeżym powietrzu.

Obserwacje przyrodnicze, zabawy badawcze, tropiące, prace porządkowe i ogrodnicze.

11³⁰ - 11⁴⁰

Czynności organizacyjno-porządkowe, samoobsługowe.

Utrwalanie nawyków higienicznych, prawidłowe korzystanie z urządzeń sanitarnych.

Przygotowanie do obiadu.

11⁴⁰ - 12¹⁰

OBIAD - wdrażanie do przestrzegania zasad kultury spożywania posiłków.

Dzieci starsze – pełnienie dyżurów przy posiłkach.

12¹⁰ - 12⁴⁰

Relaksacja.

Głośne czytanie książek oraz słuchanie bajek, praca indywidualna.

12⁴⁰ – 13⁵⁰

Maluszki - leżakownie.

Zabawy dowolne, podejmowane z inicjatywy dzieci.

Zabawy dydaktyczne, gry i zabawy stolikowe, zabawy w teatr, ćwiczenia graficzne. Słuchanie  utworów literatury dziecięcej. Opowiadanie historyjek obrazkowych.

13⁵⁰ - 14⁰⁰

Przygotowanie do podwieczorku – czynności porządkowe i higieniczne.

14⁰⁰ - 14¹⁵

PODWIECZOREK - wdrażanie do przestrzegania zasad kultury spożywania posiłków.

14¹⁵ – 16⁰⁰

Praca indywidualna

Swobodna aktywność dzieci.

Praca korekcyjno-kompensacyjna.

Ćwiczenia podsumowujące i utrwalające wiadomości.

Zabawy i gry edukacyjne.

Porządkowanie sali.

Rozmowy z rodzicami.